松坡功勋－杨北海
杨北海，生于1934年5月，湖南新宁县人。1950年，年仅16岁的他在家乡参加教育工作，后入长沙师范专科学校学习，1957年毕业后分配到隆回一中任教，先后任数学教员、数学教研组长、教导主任、工会主席、副校长。1980年加入中国共产党，同年被评为中学数学特级教师。1982年被选为湖南省数学学会理事、省中学数学教育研究会理事，邵阳地区中小学数学研究会理事长，隆回县科协副主席。1984年任隆回一中校长兼党支部书记。1985年被选为中共隆回县委委员。1986年由于身体欠佳，退居二线，担任隆回一中正局级协理员，名誉校长。1989年县政府成立教育督导室，他担任第一届督导室主任。
杨北海教学方法新，效果好。教学中，他将多年积累的教学经验归纳为“十字经”，即“启思、导读、激疑、诱趣、促练”，教师“启、导、激、诱、促”的五字教学法和学生“思、读、疑、趣、练”五字学习法相结合，充分体现了注意教师的主导作用和发挥学生的主体作用。1984年担任隆回一中校长期间，他提出了“改革第一课堂，发展第二课堂，开辟第三课堂，三个课堂同步发展”的教改体系，顶住社会各种压力，坚持按教学规律办学，全方位地进行教学改革，不办复习班，纠正片面追求升学率的错误倾向，不随意增减课程和课时，节假日不加班加点补课，不搞题海战术，不办快慢班，并取得了显著的办学效果。他1982年被省政府授予“省劳动模范”称号，并作为湖南省“全国农村优秀教师赴京考察观团”的四个代表之一赴京，受到党和国家领导人万里、倪志福、胡乔木等首长的亲切接见。1985年被评为湖南省优秀教师，并赴长沙参加首届教师节庆祝大会。
杨北海担任校长期间，既当领导又当教师，是青年教师的良师益友，新教师上课，他要逐个听课，精心指导培训。1985年上期他本人所教高三文科班数学，效果很好，学生胡左祥考入湘潭大学以后来信称赞他“亲切可敬的老师”。在抓好学校工作和教学工作的同时，他坚持撰写教学论文，《在传授知识中培养能力》、《集合论浅谈》等十余篇论文在省级报刊上发表。
在杨北海的带领和全体教工努力下，隆回一中1984年被省、市、县评为高考先进单位，1984年和1985年湖南两届高考外语“状元”都出在隆回一中。1984年11月7日，《湖南日报》以“进行教学改革，培养多用人才”为题，1985年2月12日，湖南电视台以“隆回一中努力培养高分高能人才”为题分别报道了隆回一中三个课堂改革的情况，在全省产生了良好影响。
1993年，杨北海退休，但仍不忘教育。1999年，经县委、县政府批准，依托隆回一中的教学设施和师资创办隆回县松坡实验中学，他出任校长和法人代表。
杨北海教学方法新，效果好。教学中，他将多年积累的教学经验归纳为“十字经”，即“启思、导读、激疑、诱趣、促练”，教师“启、导、激、诱、促”的五字教学法和学生“思、读、疑、趣、练”五字学习法相结合，充分体现了注意教师的主导作用和发挥学生的主体作用。1984年担任隆回一中校长期间，他提出了“改革第一课堂，发展第二课堂，开辟第三课堂，三个课堂同步发展”的教改体系，顶住社会各种压力，坚持按教学规律办学，全方位地进行教学改革，不办复习班，纠正片面追求升学率的错误倾向，不随意增减课程和课时，节假日不加班加点补课，不搞题海战术，不办快慢班，并取得了显著的办学效果。他1982年被省政府授予“省劳动模范”称号，并作为湖南省“全国农村优秀教师赴京考察观团”的四个代表之一赴京，受到党和国家领导人万里、倪志福、胡乔木等首长的亲切接见。1985年被评为湖南省优秀教师，并赴长沙参加首届教师节庆祝大会。
杨北海担任校长期间，既当领导又当教师，是青年教师的良师益友，新教师上课，他要逐个听课，精心指导培训。1985年上期他本人所教高三文科班数学，效果很好，学生胡左祥考入湘潭大学以后来信称赞他“亲切可敬的老师”。在抓好学校工作和教学工作的同时，他坚持撰写教学论文，《在传授知识中培养能力》、《集合论浅谈》等十余篇论文在省级报刊上发表。
在杨北海的带领和全体教工努力下，隆回一中1984年被省、市、县评为高考先进单位，1984年和1985年湖南两届高考外语“状元”都出在隆回一中。1984年11月7日，《湖南日报》以“进行教学改革，培养多用人才”为题，1985年2月12日，湖南电视台以“隆回一中努力培养高分高能人才”为题分别报道了隆回一中三个课堂改革的情况，在全省产生了良好影响。
1993年，杨北海退休，但仍不忘教育。1999年，经县委、县政府批准，依托隆回一中的教学设施和师资创办隆回县松坡实验中学，他出任校长和法人代表。