追 梦 青 春

——《隆回一中“四立”教育之优秀德育案例集》序言

校长  赵旭红

盖文章，经国之大业，不朽之盛事。

《左传》有云：“太上有立德，其次有立功，其次有立言。”

立言者，谓言得其要，理足可传。

2007年，我任隆回一中政教副校长时就首提“四立”（即立德、立志、立言、立行）教育德行规范，其中“立言”， 既有演讲与口才的力量，指要学会自信表达，表里如一，言而有度；更有文字和思想的魅力，要写真情实感，为自己立言，抒时代之声。多年来，作为德育工作的核心，“四立”教育已经成为我校德育教育的一张亮丽的名片。

我们出版这本集子，做的就是“立言”——以案例来践行自己对德育工作的认知领悟，以文章来阐释自己对教育的理解认识，以文字来表达对教学的真知灼见。虽然这些文章未必就能不朽，但“诗酒趁年华”，能够以此向领导专家学习取经，跟同仁朋友互相交流心得，和莘莘学子相忆峥嵘岁月，也不失为一大赏心乐事。

经过两个多月的酝酿积蓄，在全体行政领导、2020届高三班主任、相关备课组长及处室人员的实践探索、辛勤笔耕下，经层层把关、斟酌筛选，《追梦青春》终于结集出版，该集子共收录案例36篇，内容涉及领导关怀、学科教研、德育工作、班级管理、学法介绍、松坡怀想等。翻阅文集，一种真实、新鲜、生动、绚丽的感觉油然而生。鲜活的素材、生动的描述、鲜明的见解、真挚的情感，既有领导老师对教育教学工作的期待和执著，体现出对教育事业和教育对象的无私大爱；也有莘莘学子对松坡三年的深情回顾，包含着对真情付出的师长们的无限感激与怀念。在这里，我们既可以看到老师们厚重的经验积累，也可以看到松坡学子上下求索的坚定信念。或思考，或感慨，或顿悟，或释然，宠辱得失，喜怒哀乐，无不融注于一篇篇心血凝成的文章中。

追梦不负青春，奋斗不负韶华。时间是最伟大的书写者，时间也最器重奋斗者，为师者，我们已经欣喜地看到了松坡园里不忘初心、永远成长的蓬勃力量。让我们勇立时代潮头，博通古今变化，敢发时代先声，多出精品力作，共同创隆回一中更加辉煌的明天，谱写出教育事业的华美乐章。

是为序。