要充分利用好每一节自习课

     同学们每天的自习课时间要占全天学习时间总量的一半。坚持自主管理好自习课，在自习课里自主学习完第二天的上课教材，完成好导学案，并提炼出尚未弄懂的“问题”，使自己能带着“问题”上课。这样，必能收到事半功倍的学习效果。