东北农大电气与信息学院董桂菊老师每次批改作业都会给学生打下评语，“很养眼，很享受，忍不住为你打CALL”“很好，你努力认真的样子很迷人”“作业略显狂躁，很明显与本人的气质不符”……董老师说，“作业实际上是老师与学生之间相互‘表白’的一个窗口。老师通过学生的作业来看自己的教学效果，学生通过评语来更好地自我定位。”

期待每个老师都能利用小小的作业本，利用一次次简短的谈话，利用一次次目光的对视……利用一切机会，给学生带去阳光，带去愉悦，带去鼓励，带去成长的动力和养分。