隆回一中的学生，都可以通过自主学习而掌握教材。而且，自主学习适应后，学习的效率会远远高于讲授式教学下的学习效率。对于学生的终生发展而言，其意义更是不可同日而语。要知道，真正解决学生问题的，并不是教师不停的讲授，而是学生的自主学习。教师的作用不能定位于传授知识，而在于激励、帮助、指导学生自主学习。