素质教育要求学校，不仅教给学生基础知识与技能，而且要帮助学生塑造健康体魄和健康生活方式。然而在现实中，学生的身心健康却没能与知识的学习摆在同等地位，一些学校体育课成了自习课，学生的体育活动因为种种原因不能正常的开展。教育部实行的这次冬季长跑活动正是基于学校“重智育、轻体育”的现状制定的有力措施，对于指导学校重视学生体能训练具有重要的现实意义。

我们应牢牢抓住这次冬季长跑活动的有利时机，践行全面、和谐、发展的教育理念，不仅要创造条件开展这项有益的活动，而且还应加强体育课程教学，完善体育训练器材设施，切实达到强健学生体魄、促进学生身心发展的效果。