在山东杜郎口中学和昌乐二中，我切身感受到了两校“自主高效课堂”与传统课堂相比的巨大优越性，也充分相信这样的课堂教学是真正高效的，而且可以预见，最多十年，这一课堂教学模式必将成为全国各地课堂教学模式的主流。让我们形成这样一种共识，课堂教学改革是学校发展的第一驱动力，谁在课改上先人一步，谁就能够在发展上步步领先。